L’Analyse Quantifiée de la Marche des enfants diplégiques ou hémiplégiques : de l’analyse aux stratégies thérapeutiques (Code 168)

L’acquisition, le maintien et l’amélioration de la marche des enfants diplégiques ou hémiplégiques est une préoccupation majeure des rééducateurs et des soignants. L’examen objectif de la marche déficiente comparée à la marche normale permet, grâce à l’analyse quantifiée de la marche (AQM), de disposer d’outils d’évaluation et de compréhension de la genèse des troubles orthopédiques et fonctionnels. Cette formation propose, en deux temps complémentaires, une analyse objective de la marche des diplégiques et des hémiplégiques et vise également à définir des orientations thérapeutiques en fonction des perspectives d’évolution.



Une formation courte en deux sessions, de qualité, afin d’appréhender l’utilisation de l’Analyse Quantifiée de la Marche dans le cadre de la démarche thérapeutique. En collaboration avec Bois-Larris



Objectifs


♦ Objectiver les modalités de déambulation du sujet normal et du sujet avec paralysie cérébrale.


♦ Identifier les troubles de la marche et orthopédiques chez les enfants diplégiques et hémiplégiques.


♦ Procéder à une analyse globale des troubles de la marche par une synthèse des données analytiques segmentaires dans le plan sagittal puis frontal.


♦ Définir et évaluer les orientations thérapeutiques à partir des données fournies par l’analyse quantifiée de la marche.



Public concerné


Kinésithérapeutes, médecins, chargés du suivi thérapeutique des personnes diplégiques et hémiplégiques marchant ou déambulant.


Programme


> Module 1


Un déplacement sera organisé dans un laboratoire de marche en périphérie de Paris.


Aspects théoriques.


L’analyse quantifiée de la marche dans le plan sagittal.
Les pré-requis de la marche.
Analyse des données analytiques, segmentaires et analyse globale des différents paramètres de la marche normale.
Électromyographie, cinématique, cinétique, dépense énergétique.
Les outils d’analyse de la marche, les différents systèmes d’analyse : AQM, GAITRite, AQMS, la vidéo…
Les limites de l’AQM.


Aspects pratiques.


L’analyse quantifiée de la marche chez le sujet normal et chez le sujet handicapé (hémiplégique, diplégique …).
Déroulement d’une analyse quantifiée de la marche.
Les orientations et indications thérapeutiques à partir de l’analyse de la marche.


> Module 2



Aspects théoriques.

L’analyse quantifiée de la marche normale et pathologique dans le plan frontal.

Approfondissement des notions cinématiques et dynamiques.



Orientations thérapeutiques.

Les outils du suivi thérapeutique, les évaluations qualitatives et quantitatives.

Utilisation de l’AQM en rééducation et notion d’appareillage.

Les effets des thérapeutiques des appareillages à partir de cette analyse.



Méthodes pédagogiques


Exposés théoriques.

Analyse de documents vidéos.

Déroulement et analyse d’une AQM dans un laboratoire de marche.

Compléments pédagogiques sur plateforme d’apprentissage en ligne.

Analyse de cas cliniques (apportés par les stagiaires).


Conception / Animation


Isabelle ARDOUIN, responsable formation, APF Formation, Le Havre.


Intervenants

Valérie ACHACHE, ingénieure, laboratoire de marche, HSM, Saint-Maurice.

Aurélie LUCET, médecin MPR, CMPR, Bois Larris.

Fabrice MEGROT, ingénieur, docteur en biomécanique, UCAM, Bois-Larris.

Yasser MOHAMMAD,médecin MPR, médecin chef, SESSD/SEM APF Beauvais.

Ana PRESEDO,chirurgien orthopédique, hôpital Robert Debré, Paris.

Véronique QUENTIN, chef de service, service de rééducation des pathologies neurologiques congénitale, HSM, Saint-Maurice.

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